Algemene Verbale Vorming (AVV) - vanaf 8 jaar
Deze cursus loopt over 4 schooljaren.
Spreektechniek is onontbeerlijk voor het verwerven van een goed uitspraak. Het is wenselijk om beide aspecten van meet af aan bij te brengen.
Via taalspelletjes, uitspraakoefeningen, ritmische versjes, korte toneeltjes en expressieoefeningen trachten wij onze Nederlandse taal bij te schaven en te verbeteren. Zo kunnen wij op een taalvaardige manier contact zoeken met anderen.
Ook beweeglijkheid en lichaamsexpressie worden in de AVV bij het taalgebruik en spreektechniek betrokken.
Dus niet alleen de expressie, maar ook de verstaanbaarheid, de zuiverheid van het Algemeen Nederlands, de adembeheersing en de natuurlijkheid van de spreektoon worden behandeld.
Kortom: niet meer bang om te praten.

Drama - voor jongeren vanaf 12 jaar (M1-M2)
Deze cursus bestrijkt 2 schooljaren.
Wat streven we na? Het ontwikkelen en bewustmaken van de wisselwerking tussen het gesproken woord en het bewegend of onbeweeglijk lichaam om de uitdrukingskracht te verhogen.
In praktijk oefenen we dit door ademhalings- en ritmeoefeningen, door uitspraakoefeningen,
maar vooral door geleide, onvoorbereide improvisaties waarin situaties worden gespeeld.
Rollenpatronen worden bestudeerd (door inleving), gesprekstechnieken (interviews, sollicitatie, debat,.) worden bijgebracht.
Natuurlijk worden bestaande teksten samen en/of individueel behandeld.

Voordracht -  Jongeren en volwassenen (Middelbare en Hogere graad)
Hier probeert de leerling een tekst tot leven te brengen door een technische beheerste, doorleefde en overdrachtelijke vertolking. De leerling leert de vroeger verworven technieken en inzichten aan te wenden om zo een tekst voor anderen tot leven te brengen.
In M3 wordt bovendien welsprekendheid beoogd ter ontwikkeling van het eigen taalgebruik. Dit zal ook het ongedwongen taalgebruik in toneel en voordracht ten goede komen.
In de hogere graad (3 jaar) ondervindt men - door een actief contact met literatuur- de poëtische eenheid van inhoud en vorm in de taal. Voortbouwend op de leerstof van de middelbare graad vult men een tekst met de eigen persoonlijkheid.

Toneel - Jongeren en volwassenen (M3) Volwassenen (M1-2-3)
Door voorbereide oefeningen en toepassingen op korte scènes wordt het uitdrukken van gevoelens, impulsen en stemmingen behandeld. Ook de ervaring van en de reacties op standpunten en situaties, individueel en in samenspel, worden ontwikeld.
Bij de aandachtige lezing van toneelteksten worden aanduidingen gegeven betreffende de karakters én de middelen om deze gestalte te geven.
Hierbij aansluitend volgen er uitdrukkingsmogelijkheden van beweging en woord, zowel afzonderlijk als in hun onderlinge verhouding, aangewend, verruimd en gestileerd.

Verbale Vorming en Drama - Voor volwassenen (M1- M2)
Deze cursus omvat eveneens het ontwikkelen en bewustmaken van de wisselwerking tussen het gesproken woord en het bewegend of onbeweeglijke lichaam om de uitdrukkingskracht te verhogen.
Dit wordt ondersteund door en verweven met de zorg voor de Algemene Verbale Vorming.
Dit alles naargelang van de behoeften van de klas, steunend op het groter assimilatievermogen van de volwassen leerlingen.

Repertoirestudie (H1)
De bedoeling hier is om in contact te komen met een ruimer aandeel van de literatuur door teksten uit verschillende genres, tijdperken, stijlen en culturen te behandelen.
Ook het cursorisch lezen is hier van belang d.w.z. het lezen van teksten door leerlingen zowel voorbereid als onvoorbereid.
Zo krijgt men inzicht met betrekking tot het samenstellen van een programma en worden teksten in een breder verband geplaatst.

Repertoirestudie (H2- H3)
Hier maakt men kennis met het aanbod van teksten, geschikt voor Voordracht en Toneel.
Nu wordt concreter aangeleund bij de vertolkingsmogelijkheden.
Men begint hier bij de meest recente publicaties in Vlaanderen en Nederland, geleidelijk teruggaand in de tijd, ook hier en daar uitgebreid tot andere taalgebieden.

Welsprekendheid
De algemene doelstelling van deze cursus is het ontwikkelen van een heldere en bondige uitdrukking, in een gepaste spreekvorm.
Dit wil zeggen, aangepast aan de context en verschillende omstandigheden.
Volgende onderdelen worden behandeld:
     -Het memoriseren en levendig voorbrengen van teksten met een retorisch karakter.
     -Gesprek & discussie
     -Improvisatie
     -De langdurige en grondiger voorbereide rede
     -Presentatie